Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) представила результаты международного исследования PISA 2025, в котором оценила знания школьников в разных странах мира.
В ходе исследования 15-летние словацкие школьники показали результат выше среднего уровня по странам ОЭСР по математике, однако по чтению и естественным наукам по-прежнему отстают. В среднем они набрали 469 баллов по математике против 463 баллов в среднем по ОЭСР. В естественных науках результат составил 475 баллов при среднем показателе по ОЭСР в 482 балла, а по читательской грамотности — всего 448 баллов против 461.
Именно чтение остается главной проблемой словацкого образования. Около 34% школьников не достигают базового уровня читательской грамотности. При этом результаты Словакии по чтению остаются ниже среднего ОЭСР на протяжении многих лет.
Наиболее позитивная динамика наблюдается в естественных науках. По сравнению с предыдущим исследованием результат словацких школьников вырос на 13 баллов, тогда как средний показатель ОЭСР, наоборот, снизился. Доля учащихся с результатами ниже базового уровня в этой области сократилась с 31% в 2015 году до 27% в 2025-м.
Министр образования Томаш Друцкер назвал результаты основанием для осторожного оптимизма, но одновременно отметил, что читательская грамотность и различия между детьми из семей с разным социально-экономическим положением остаются серьезными проблемами. По итогам исследования 2023 года он же называл ситуацию с грамотностью словацких школьников «трагедией».
Словакия в очередной раз оказалась слабее всех стран-членов Вышеградской четвёрки по чтению и естественным наукам. В математике же ее результат оказался выше показателей Венгрии и среднего уровня ОЭСР.
Всего в исследовании участвовали ученики из 91 страны мира. Первые пять мест в рейтинге заняли регион B-S-J-Z (включает китайские провинции Пекин, Шанхай, Цзянсу и Чжэцзян), Сингапур, Макао, Тайвань и Япония. Лучшими из европейских стран стали Эстония, Великобритания и Финляндия.
